ISSN 2765-513X (Online) / ISSN 2765-5040 (Print)
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학교 다문화교육의 현황 분석 : 연구자, 교사, 학생의 인식을 중심으로
문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구), 제10권 5호 (2021년09월)pp.253-275
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이주배경청소년의 사회적 자본, 한국어 능력, 진로인식 수준과 학업성취 간의 구조적 관계에 관한 연구
문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구), 제10권 5호 (2021년09월)pp.277-297
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중국 초등학생이 지각한 교사-학생 관계와 교사의 사회적 지지가 사회정서역량에 미치는 영향 : 소수민족 여부에 따른 다집단 분석
문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구), 제10권 5호 (2021년09월)pp.299-330
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교차문화아이들(Cross Cuture Kids)의 문화변용에 따른 적응에 관한 연구 동향 분석
문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구), 제10권 5호 (2021년09월)pp.331-359
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학령기 이주배경 학습자 대상 한국어 쓰기 교육 연구의 동향과 과제 : 이민자가정, 귀국, 탈북, 재외동포 학생을 중심으로
문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구), 제10권 5호 (2021년09월)pp.361-390